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Bei einem Schulpsychologischen Gesamtgutachten werden die schulbezogenen Probleme und Ressourcen des Kindes/der Jugendlichen in einem klinischen Befund abgebildet. Es wird die Frage beantwortet, ob die kognitiven Funktionen (Sprachverständnis, visuell-räumliches Denken, schlussfolgerndes Denken, Arbeitsgedächtnis etc.) den Altersnormen entsprechen, oder unter- oder überdurchschnittlich ausgeprägt sind. Zusätzlich wird abgeklärt, ob emotionale oder Verhaltensprobleme vorliegen und wenn ja, welche Diagnose diese am besten beschreiben kann (z.B. ADHS, Störungen des Sozialverhaltens, emotionale Störungen). Es werden fachgerechte Maßnahmen zur weiteren Behandlung im Befund formuliert. Besteht aus Ersttermin (60-90min), Testungsphase (1-2 Termine zu je 1-2 Stunden), mehrstündige Auswertung und Befunderstellung und Befundbesprechung (30min).
